近日，一家曾因員工被華為開除而引發(fā)關(guān)注的企業(yè)，如今再度成為輿論焦點(diǎn)——該公司被曝遭遇史詩級巨虧，而部分網(wǎng)友對此評價(jià)道'活該'。這一事件不僅折射出企業(yè)在人才管理與發(fā)展戰(zhàn)略上的深層問題，也引發(fā)了社會(huì)對珠海職業(yè)教育模式的反思。

事件起源于一名員工因違規(guī)被華為終止勞動(dòng)合同，隨后加入這家科技企業(yè)。該企業(yè)未能有效整合人才資源，疊加行業(yè)競爭加劇與內(nèi)部管理失調(diào)，最終導(dǎo)致巨額虧損。網(wǎng)友的'活該'評論，雖顯情緒化，卻反映了公眾對企業(yè)盲目擴(kuò)張、忽視核心能力建設(shè)的批判態(tài)度。

更深層面，此事突顯了珠海職業(yè)教育的困境。作為珠江西岸的重要城市，珠海長期推行'校企合作'職教模式，但實(shí)踐中常出現(xiàn)與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)、技能培養(yǎng)滯后等問題。當(dāng)企業(yè)面臨危機(jī)時(shí)，職業(yè)教育體系是否能為產(chǎn)業(yè)輸送'即戰(zhàn)力'人才，成為亟待解決的命題。

專家指出，企業(yè)需建立科學(xué)的人才評估機(jī)制，避免'光環(huán)效應(yīng)'下盲目引進(jìn)人才；職業(yè)教育則應(yīng)強(qiáng)化市場導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革的能力。唯有企業(yè)、教育與社會(huì)形成良性互動(dòng)，才能避免類似'巨虧-群嘲'的惡性循環(huán)。